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趣味阅读 快乐成长——鼓楼区语言领域学科组教研会

发布时间:2019年11月20日 10:55  作者:  浏览次数:

3—6岁儿童学习与发展指南》在语言领域指出:“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。”由此可以看出,语言对幼儿发展具有重大意义。为了提高本区教师语言领域的教育水平,促进教师专业成长,鼓楼区教科组成立鼓楼区语言学科组。

2019年10月17日,鼓楼区语言学科组在朱庄幼儿园开展了语言领域的第一次教研会。语言领域学科组由鼓楼实验幼儿园封晴老师和朱庄幼儿园刘利老师担任本组的组长,来自鼓楼区各个幼儿园18名骨干教师共同参加了本次教研活动。

首先,在封晴组长的主持下,学科组的成员通过自我介绍的方式,彼此有了初步的认识与了解。

接着,封晴组长重点从3-6岁儿童学习与发展指南》 、《幼儿园课程质量提升评估》指标这两方面进行详细阐述。通过封晴组长全面细致的解读,全体成员目视耳听,认真记录,准确的掌握了《指南》语言领域中的目标要求;明确了解评价标准的三级目标。让在座的教师们受益匪浅。

其次,刘利组长对语言领域学科组的学期计划进行全面的介绍。充分调动组员的参与热情,积极商讨,最终确定《0-8岁儿童学习环境创设》为语言学科组的选读书目,以及读书打卡的方式与时间;梳理与归纳图书区过程性资料;确定观摩时间与地点;分享图书区案例等各项计划。

大家针对此次教研活动,结合大量的图书区环境创设的实例与组员积极分享,提出了想法与建议,深入浅出,封晴组长进行了总结,让老师们更直观的领悟到创设图书区学习环境的重要价值。

一分耕耘,一份收获,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,共同展望,期待我们的教研活动越来越丰富多彩。