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经开区2019年冬季幼儿园“数游戏”课程培训会通讯

发布时间:2020年02月16日 21:06  作者:  浏览次数:

为了提升经开区幼儿教师的教研能力以及课程实施能力,转变教师的教育观和课程观,更加适宜的支持幼儿的数学活动,2019年底,经开区教体局学前办在教师发展中心一楼会议室组织了“2019年冬季幼儿园数游戏课程培训会”。来自全区49所幼儿园,近200名教师参加了此次培训活动。

培训会特别邀请了上海长宁实验幼儿园科研主任、特级教师陈青带领参培教师们开展以“基于数游戏核心经验的微格教研”为主题的现场教研活动。教研开始前,陈青老师首先给了在座的参培老师们5条关于早期数学的教学策略,包括“将周围的世界数字化”、“借助多种感官和行动系统参与数学学习”等,令大家深受启发。

在随后的“微格教研”中,陈青老师又提出三个核心问题:1.根据幼儿的语言表述和行为表现谈谈你对幼儿学习的理解?2.从教师角度谈谈你对教学目标与活动设计的理解?3.谈谈你对活动中师幼互动的理解?带着三个核心问题,老师们观看了一段陈青老师执教的数学教学活动视频。观看结束后老师们针对三个核心问题开展现场研讨、发言,每位发言的老师都有自己独特的思考,给全区教师将来进行数活动提供了指导方向。

本次培训活动,参培教师们通过用心聆听、积极参与、认真反思。今后我们将继续借助微格教研,坚持教研常态化,关注教师成长专业化,共同书写经开区学前教育新篇章!