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专业引领,助力教师成长——车远侠名师工作室活动

发布时间:2020年01月17日 16:13  作者:  浏览次数:

鼓楼区车远侠名师工作室成员齐聚一堂,在泽惠嘉园幼儿园开展了名师工作室教研活动——幼儿园观察案例研讨,用专业引领,助力教师成长。

此次教研活动分为三部分:分组研讨、个别案例展示、观察记录培训。

分组研讨开始了,各小组成员们按美工区、建构区、自然角和生成活动四个主题分组研讨,大家纷纷聚拢在一起,把自己的观察记录案例进行了分享,互相探讨自己的观察感悟。

分组研讨之后,推选出四位老师和大家分享自己的观察记录案例故事。

潘蕾老师的生发活动——“有趣的树叶”,带领我们走进孩子们的探索之旅。

马宁老师分享的“蚂蚁那些事儿”讲述了孩子们对蚂蚁生活习性的细致观察。

最后米洋、王赛两位老师带来不同年龄段的幼儿在建构区里发生的有趣小故事。

工作室成员们认真倾听。经过多次的案例分析和引导,教师的观念改变了,针对观察记录展开的讨论,反思变得热烈起来。至此,观察记录的问题已不再停留在技术层面上了,而是最根本的问题——怎样去分析。一些教师已经意识到教育理论知识的缺乏,学习教育理论的内在需要被激发了。

最后,车老师结合四位老师分享的观察案例进行培训,培训中理论与实践相结合,内容涵盖了什么是观察记录、撰写观察记录时要注意什么、怎样在游戏视角下进行观察,写观察案例时不仅要客观、真实,更要学会解读孩子,分析解决问题的策略与方法等,使老师们更加明确,观察记录不仅仅记录孩子的成长轨迹,同时也记录自己的发展与成长。
  此次车远侠名师工作室观察案例研讨活动,不仅让老师们了解观察记录的多种解表达方式,明确幼儿一日活动皆课程的大教育观,同时也为鼓楼幼教的青年教师们创设了一个群体反思、学习、提高的平台。我们坚信有了专业的引领,名师工作室中的青年教师们会在观察中快速成长,成为做一名更专业、更优秀的幼儿教师。