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一路播种 一路芬芳——徐州市级幼儿园课程游戏化“园园行”视导活动圆满结束

发布时间:2019年11月08日 09:33  作者:  浏览次数:

一路播种  一路芬芳

——徐州市级幼儿园课程游戏化“园园行”视导活动圆满结束

 

为推动幼儿园课程游戏化项目建设,进一步深化学前教育课程改革,促进内涵发展,提高教育质量。10月中旬—11月上旬,徐州市教育局基教处对2018年批复的14个市级幼儿园课程游戏化项目组织开展了视导及观摩研讨活动。本次活动邀请了江苏师范大学刘剑眉教授,徐州市工程学院周晨教授,徐州幼高师栾文娣副院长、李秀敏副院长、孟子郁老师,徐州市教育教学研究室李燕主任6位专家,深入到每所项目园进行现场观察和伴随指导。

活动主要分为半日活动观察和现场研讨两个环节进行。视导专家组首先对各项目园进行了为期半天的观察活动,重点关注了幼儿园相关文件落实、区域游戏开展、课程内涵建设、幼儿自主游戏等方面的情况,并实地查看了一日活动安排、教师观察记录等文本资料。活动过程中专家组还对教师进行了随机访谈,与幼儿进行了互动,细致耐心地了解幼儿园的基本情况,真实有效地为教师答疑解惑。在现场研讨环节,各项目园和共建园园长首先就课程游戏化实施情况作了专题分享,接着各地区教研员就区域推进课程游戏化工作情况作了条目式汇报。在集中反馈环节,专家组首先肯定了各地区和幼儿园课程游戏化建设工作取得的成绩,各地区举措得力、工作扎实,幼儿园支持性环境不断丰富,课程实施水平稳步提高。随后,专家组与园长、老师们进行深入对话交流,老师们纷纷踊跃的提出了困惑和想法,针对半日活动现场和教师提出的问题,基于现场活动案例,专家组向大家开展了一次生动的研讨活动。专家组提出:“各地区和各园都应在追随儿童发展、挖掘适宜性课程等方面多下功夫。教师要树立正确的儿童观和课程观,充分利用周边一切可利用资源,丰富园所环境和游戏材料。深入探索一日活动中每个环节的教育价值,持续观察、研究儿童的兴趣和需要,研究儿童的学习,研究儿童的思想,研究资源,研究幼儿的经验进阶,为幼儿创设更自主、更自然的游戏环境,帮助幼儿向更高水平发展。”

本次视导活动,各地区纷纷表示,通过专家组的点拨和诊断,为各地区推进课程游戏化工作查找了不足、明晰了路径、指明了方向。相信这次活动结束后,各地区课程游戏化实施水平都能在原有基础上获得提升和发展,更好地发挥辐射作用,继续在课程游戏化项目建设的道路上奋勇前行!本次活动效果显著,取得圆满成功。

 

 

 

                      徐州市教育局学前办

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